DSC

Теория и методика цифрового обучения (по образовательным направлениям)

Шифр специальности: 13.00.06 – Теория и методика цифрового обучения

ГлавнаяУчебная деятельностьДНТеория и методика цифрового обучения (по образовательным направлениям)

Шифр специальности: 13.00.06 – Теория и методика цифрового обучения

Формула специальности:

«Теория и методика цифрового образования (по направлениям и этапам образования)» – изучает методы создания и совершенствования информационно-методического обеспечения цифровых образовательных систем, разработки стратегии цифровизации образования, разработки теоретико-методических и практических основ создания и внедрения инновационных технологий в образовании.

Области исследований:

образование, технологии дистанционного обучения и медиаобразование, технологии работы с информацией и взаимодействия участников образовательного процесса, а также переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров (в дистанционном и офлайн-формате) в сфере цифрового образования; формирование и развитие процесса внедрения информационно-коммуникационных технологий на основе инноваций; совершенствование теоретико-методических и концептуальных основ разработки и внедрения информационно-коммуникационных технологий в практику; интеграция цифровизации содержания специальных и общеобразовательных предметов в учебный процесс; теоретико-методические основы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области информационно-коммуникационных технологий; методика внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях; создание и совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса, теории и практики создания интернет-ресурсов, образовательных порталов, цифровых программных продуктов; теория и методика развития информационной культуры населения, основы формирования и развития интернет-активности; разработка научных решений дидактических, эргономических и гигиенических проблем использования современных информационно-коммуникационных технологий, цифровых форм, средств и технологий обучения и воспитания; разработка критериев и методов оценки эффективности обучения информационным технологиям; совершенствование педагогического содержания технологий кибербезопасности;

Область науки: Педагогические науки